Horizonte Institucional
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Nuestra Misión
Brindar a los estudiantes una formación integral mediante la comprensión y utilización del conocimiento, la apropiación de los valores y el desarrollo de habilidades que les permitan una interacción digna y eficaz dentro de la sociedad.
Nuestra Visión
El Liceo Fesan en el año 2030 será reconocido como una institución educativa líder en el desarrollo de valores y competencias, con énfasis en: Gestión Empresarial y Ciencia y Tecnología, integrando a la sociedad seres humanos comprometidos, dinámicos, emprendedores, competitivos y dispuestos.
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Valores Fesan
El Liceo Fesan acoge la siguiente quíntupla de valores y define estas connotaciones:
Puntualidad
Exactitud en la ejecución. Soy puntual cuando me exijo en cumplir a tiempo con mi tarea, cualquiera que ella sea.
Cooperación
Participación en toda actividad. Coopero cuando soy socio en el éxito de cualquier proyecto.
Honestidad
Transparencia en el pensar y en el actuar. Soy honesto cuando mantengo un comportamiento confiable.
Orden
Disposición para el hacer. Soy ordenado cuando programo debidamente mis tareas y cuido de mi salud física y mental, como parte de mis actividades complementarias.
Justicia
Imparcialidad en la apreciación: Soy justo cuando reconozco en los otros sus capacidades y fortalezas, siempre con principios de equidad.
Principios Fesan
Los siguientes son los principios sobre los que la institución va construyendo su día a día y cimienta sus valores:
Los procesos de construcción del conocimiento y su utilidad.
La cooperación en el desarrollo humano.
La justicia como pilar de convivencia.
Axiomas Fesan
Es así, como el Liceo Fesan basa su trabajo en los siguientes axiomas:
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Los ambientes cálidos
Propiciados en todas las actividades escolares en las cuales los estudiantes participen y se apropien de su proceso de aprendizaje y de convivencia.
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La solución de problemas
Permitiendo que el estudiante, a partir de sus experiencias y conocimientos previos, junto con la orientación del maestro, soluciones problemas de su vida cotidiana.
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El aprendizaje autónomo y significativo
Desarrollando en los estudiantes, durante cada una de sus etapas de formación, el gusto por la autonomía en el aprendizaje y la utilización de sus conocimientos, mediante el desarrollo de proyectos.
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La exigencia con ternura
Creando ambientes de trabajo donde se evidencie la exigencia, la calidad, el respeto, el liderazgo, el amor por lo que se hace, la autoestima y la ternura, como valor transversal
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La evaluación Formativa
Permitiendo desaprender y aprender lo nuevo, lo diferente, lo que las prácticas de evaluación ponen a disposición de todas las personas como herramientas para el mejoramiento sostenido de la calidad, confrontando, socializando y reelaborando los aprendizajes.